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看看別人家的高考!韓國、印度、美國高考和中國到底有啥不同?

今日平說 2018-06-11 10:48:56 閱讀:

沒有哪一份榮譽來得輕而易舉,也沒有哪一次成功會是唾手可得。考試結束,三年的疲憊可以暫時放下,有關高考的話題也大可不必顯得那么沉重。今天走過高考的我們大可以眼界放寬,看看其他國家或地區的學生如何參加自己的“高考會戰”。

說到高考我們先來說下大家以前可能都不太了解的三哥。三哥的高考在本國內歷來備受關注,不僅僅因為在高考內容和模式上和中國傳統高考類似,更因為其競爭的激烈程度也同樣讓人瞠目。2016年三哥的人口基數就達到了13億,每年參加高考的考生就達數千萬,而能進入大學學習的考生僅僅為三分之一,其競爭的殘酷程度可見一斑了。

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讓我殺出一條血路來!

三哥的高考同樣分為文理科,各占500分,而學生的最終成績則是根據考取分數所占總分的百分比形成。一般情況來說,考生百分比成績達到75才有希望上大學,而要想進入三哥國內諸如,印度理工學院,印度科學學院等名牌大學考生的百分比成績至少要達到90以上。

但別激動,這還只是申請請大學前的資格性考試,總分超過60分也僅僅是具有大學的申請資格,至于最終錄取與否,還要取決于所報考專業的復試,面試和加試成績。而三哥國內的頂尖名校印度理工學院被稱為世界上最難考取的大學之一,其每年的錄取率僅僅為2%。

高付出就意味著高回報。每年該校的畢業生都會被世界知名企業一掃而光,所以如果你能順利畢業根本就不用再擔心工作和生活。所以,盡管各大名校錄取率普遍如此之低也沒能阻擋學生渴望通過考試出頭的強烈愿望。

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“慘烈”的印度高考考場外景

看來,想通過考試上進的學生在中,印兩國學生都很相似,但是從每年三哥國內高考曝出的各種大規模作弊事件來看,顯然他們的家長和學生要更“上進”一些。

2015年三哥國內最大電視臺曾在其高考期間播放了比哈爾邦多個考場外的瘋狂景象。學生在場內左顧右盼,家長在場外明目張膽地配合作弊,甚至有的家長不顧危險爬上了數層高樓,踩在窗臺向場內的考生遞小抄。更有甚者,提供“作弊服務”已經形成了專門的灰色產業鏈,儼然成為社會頑疾。

作弊固然可恥,但是對于這些低種姓貧寒家庭而言,作弊能帶來的擺脫家庭出生桎梏的機會顯然更具有誘惑力和現實性。相比之下,小編不由得為自己能夠在如此公平的競爭環境中競爭而感到幸運和感恩。

除了三哥的高考自成特色之外,咱們周邊的韓國學生也要為高考煩惱。韓國高考又稱“大學修業能力考試”,考生要在一天內考完(韓)語,數,英,科學/社科/職業探究,二外等5門科目,最終的成績也會分成9個等級。每年約60萬考生參加,而錄取率僅僅有50%。韓國學生把高考看的重要而神圣,每年高考前都會有眾多考生跪拜在考場前行大禮。

每個考生希望能考出優異成績的愿望別無二致,因為韓國的政府機關,大企業會非常執著地看中雇員的名校學歷。這也是為什么許多學生寧愿復習多次也要考上如首爾大學,延世大學等韓國國內名校。據相關報道,2018年的韓國高考滿分為9人,其中8人為復讀生,1人為應屆生。韓國學生的復讀熱情可想而知。

韓國考生考前行大禮

在韓國,名落孫山的原因各有不同,然而大多能夠金榜提名的考生卻有相似的補習經歷。僅僅是學校的學習,完全不足以拿到名校的入場劵,這自然催生了韓國課外輔導的繁榮。

據相關報道,幾乎超過75%的學生會在放學后轉身走進輔導班。而早在2011年韓國家長在學生補習費上的花費就高達180億美元。而對于那些上不起高端,甚至普通補習班的學生家庭而言,家長們就是砸鍋賣鐵也要為孩子購買相比較而言廉價的網絡輔導課程。

雖然韓國學生為了考上好大學而學得天昏地暗,但是事實非常殘酷,學生的家庭情況極大地決定了孩子的學習能力和考好學校的幾率。換句話說,大多數家境一般的孩子早就被甩在競爭的起跑線之后。即使部分普通家庭考生能夠在高考中取得比較不錯的等級,而這個等級只是作為院校決定是否錄取的參考之一。

自上世紀90年代,韓國政府就引入了《高中綜合生活記錄本》作為高校錄取的另一個重要參考。這個小本本會把學生高中在校期間的各種表現全部標出,包括課程分數、出勤狀況、課外閱讀、獲獎經歷、社會實踐等內容,而這些內容較之于高考成績則顯得更為重要。

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可是對于大多說普通家庭的孩子,要想在畢業時能獲得一份光鮮亮麗的《記錄本》就只能砸更多的錢,讓學生參加更多的活動,聘請更多的輔導老師,好讓這個本本的持有人更有競爭力。

這對于韓國的上流社會家庭來說完全不是問題。這些家庭有足夠的金錢讓學生能夠進入有所謂的“金鑰匙高中”之稱的韓國江南三區(瑞草區、江南區、松坡區)高中和其他少數私立高中,除了這里的老師會想盡一切辦法組織活動幫學生“提升素質”并反復潤色措辭之外,這些上流家庭還掌握著普通家庭所完全不具備的高校“面試情報”來源。

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韓國江南三區(富人區)

這些父母會透過各種途徑,人脈摸透招生學校的各種關鍵信息,以加速自己孩子的競爭節奏。這些上流社會家長所形成的封閉的信息交流圈子被稱為“江南媽媽”,優勢家長們積極地鞏固自己家庭的利益,而這些都是其他普通家庭所難以企及。

那么讓某些國人趨之若鶩的美國又當如何呢?實際上美國人的“高考”并非我們想象中的公平,成績好也并非進入美國高校的標準。有“美國高考”之稱的SAT考試成績只是一個參考,學生的各類證書也同樣只是個參考。那什么才是美國高校的錄取標準呢?事實很難相信,因為他們唯一的標準就是沒有標準!可以公開遞條子走關系。(萬惡的推薦信制度)

看看別人家的高考!韓國、印度、美國高考和中國到底有啥不同?

早先就有媒體報道稱,美國亞裔的平均錄取分數線比美國白人高140分,比黑人高出450分。曾經的一位亞裔小哥在數次考取美國醫學院未果之后,因為膚色黑而扮作美國黑人,盡管成績沒變卻收到多所學校的橄欖枝。后來小哥還為此出了本書《幾乎是黑人》。

而國內最明白無誤的例子,莫過于著名相聲演員朱時茂自曝兒子朱青陽被紐約大學攔在門外,最后讓成龍幫寫推薦信才得以進入。除此之外,諸如哈佛,耶魯等名校還傾向于招收著名校友子女,原因也很好理解,這些學校的三分之一開支都來自校友捐贈。

試問普通家庭能夠和世界名人有多少交集?更別說能夠成為其著名校友中的一員!可是偏偏多數美國名校的招生政策告訴你:我們看中的是學生的綜合素質!想想也確實是“全面考察”:不僅考察學生,更考察家長;不僅考察成績,更考察經濟;不僅考察能力,更考察關系!

所以咱們中國高考雖然十分嚴格,涇渭分明的分數線也顯得冰冷,但是恰恰是這冰冷的分數線確保了所有孩子都有一個公平競爭的機會!

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